26 сентября 2023
Сталкиваясь с первыми проявлениями непослушания перед родителями встает ряд вопросов.
При слове «наказание» в сознании всплывает нечто негативное: расплата, ограничение, запреты, агрессия… Может показаться, что использование данного понятия в воспитании устарело, ведь мы живем в «гуманистическом обществе», где царит культ «личной свободы».
Однако это не совсем верно. Несмотря на то, что многие виды наказания действительно ушли в прошлое или должны там оказаться, без них в воспитательном процессе обойтись очень трудно в силу объективных причин:
наказание определяет границы дозволенного: у подростка зачастую отсутствует чувство меры – он не может остановиться в нужный момент, и иногда ему просто необходимо вмешательство со стороны;
наказание учит ответственности: в мире существует не только свобода, но и ответственность – подросток должен быть готов отвечать за свои поступки;
наказание дисциплинирует: оно заставляет думать, прежде чем действовать, и просчитывать вероятные последствия поступка.
Сталкиваясь с первыми проявлениями непослушания перед родителями встает ряд вопросов. Как реагировать? С какого возраста детей можно наказывать? Наказывать или нет? Если да, то, как правильно это делать, чтобы не унизить ребенка и сохранить его психическое здоровье? Что происходит с детьми, когда их наказывают? Эти и другие вопросы 20 сентября на базе отделения профилактики безнадзорности и социальной помощи семье и детям обсудили участницы «Школы ответственного родительства» под руководством психолога Михайловой Н.В.
наказание определяет границы дозволенного: у подростка зачастую отсутствует чувство меры – он не может остановиться в нужный момент, и иногда ему просто необходимо вмешательство со стороны;
